感受汉字的魅力后,贵州都市报小记者激动

5月20日,漫阅读都市读书会第28期举行,贵州都市报小记者团成员和部分书友与“非常中文”创始人李昊“相约”集文里书店,共同领略汉字之美。

  

01.感受汉字的鲜活生命

  “我们每天说的汉字,至少多年了。可以说,汉字就是中国作为一个文明古国的象征,那大家都知道四大文明古国都指哪些国家吗?”活动开始,以研究和应用中文著称的“非常中文”创始人李昊,人称“昊哥”,便提出问题想“故意”考考贵州都市报小记者的知识功底。

活动开始前,小朋友领导在贵州都市报发表文章所获得的稿费,开心得不行。

  “古印度”、“古埃及”、“古巴比伦”、“中国”……小记者们不仅接力赛似地予以秒回,还都没忘记关键的定语“古”字,这得到了昊哥的特别点赞。他告诉大家,四大文明古国中的前三个都中断了,最大的原因就是文字出现了中断。而中国文明之所以一直延绵不断,主要就得益于汉字的传承和发展。

活动现场,小朋友们无论是听讲,还是做笔记,都格外认真。

  围绕这一主题,昊哥在纸上写了最早的“日”这个记录时间的字:一个圆圈,中间加一点,表示古人眼中太阳的样子。确定了这个基本的字后,昊哥便带领小记者们一起玩笔画游戏:如“日”字加一横为“旦”,表示太阳从地平线升起,是一天最早的时间;“旦”字加一竖变成“早”字,表示太阳到了小草的头上……通过这样的方式,昊哥向小记者们传递了这样的信息:其实每个汉字都是古人经过体验和思考创造出来的,具有鲜活的历史记忆。如果了解了汉字的来源,那就无需死记硬背,也能牢固地掌握其写法和含义。

  

02.领略汉字的艺术之美

  昊哥回溯历史,说起“最牛春游”兰亭雅集,找书圣王羲之写序言的事。而这篇序言,就是中国书法史上最好的行书之一,甚至被称为天下第一行书。

  活动现场,昊哥通过PPT的方式,向小记者们展示了《兰亭集序》的临摹本,以及《曹全碑》《平安帖》等稀世书帖,带领大家感受汉字的艺术之美。“这些书法作品价值上亿,这说明什么呢?说明中国文字不仅仅具有信息记录和传播的价值,更有独一无二的艺术价值。”他说。

除了认真听讲,小朋友们还积极参与互动。

  “汉字如此神奇,那是如何产生的呢?”面对小记者们的提问,昊哥解释道,古人一开始通过“结绳记事”的方式记录信息,之后才慢慢有了最早的象形文字。

  而在讲解铸造的过程时,昊哥还展示了《毛公鼎》等承载了甲骨文的珍贵历史文物的相关拓片,让小记者们借助“日、月、山、水、马、牛、羊”等基本汉字,从甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书的演变,感知汉字的演变过程。在生动活泼的氛围中,小记者们迅速了解了汉字的历史演变过程。

  

03.激发了阅读写作的兴趣

  在当天的活动现场,小记者们或聚精会神聆听,或认真记录讲解内容,每个人都收获满满。吴康宁小记者说,活动激发了自己学习汉字的兴趣;张浩昱小记者则表示,自己通过讲座明白了汉字从画画一样的象形文字逐渐变得规整的过程……

活动结束,大家合影留念。

  除了认真听讲,小记者们还积极与昊哥进行互动,高效的回答令昊哥连连点赞。来自南明小学四年级的张彦钦,不仅听课时回答了很多问题,下课后还追着昊哥提问。“今天的讲座让自己得到提高。”他告诉记者。

  事实上,当天的活动不仅得到了小记者们的青睐,更得到了家长们的一致肯定。张彦钦妈妈告诉记者:“汉字背后的故事打破了死记硬背的方式,能有效记忆,引导孩子体会传统文化的魅力,真的非常棒”。

汉字之美作文选登点评记者白凤

汉字美,到底美在哪儿?

  

  带着这个疑问,年5月20日下午,我和贵州都市报的小记者伙伴们一起赶往市西路集文里书店参加李昊老师主讲的“汉字之美”主题讲座。

  李老师先给我们讲了历史上最牛的一次春游。它发生在永和九年的暮春之初。讲的是在会稽山北面的兰亭里,王羲之和他的几个兄弟春游喝酒。喝着喝着,就开始写诗。写完了,大家一致提议让王羲之给他们的诗集写序。大书法家王羲之于是借着酒劲儿,挥笔写下了著名的《兰亭序》。老师用PPT向我们展示了《兰亭序》的临摹本,让我们欣赏到了“天下第一行书”行云流水般的美!

  然后,李老师又给我们讲了汉字的起源。传说,古时候的人们为了记事用绳子打结的方法来记事。后来,人们又用动物的甲来刻象形文字,如……再后来,人们又用陶器在上面刻字,形成了记号陶文。所以啊,汉字的美来源于它像图画一样的字形。

  最后,李老师给我们讲了一个关于汉字“一、二、三”的故事。他告诉我们:最初造的“一”代表的是天地还没有分开,混沌一团,一个整体的意思;“二”代表了天地初分,有了天、地差别;“三”的造字则是在天和地之间,有了“人”这种生灵,而天、地、人后来创造出了其他的世间万物。老子《道德经》里说的“一生二,二生三,三生万物”说的就是这个道理。所以,汉字的美还在于它们背后的美妙故事!

  这次的活动带我领略了咱们汉字的独特之美!我觉得咱们的方块字虽然难写,但比字母文字神奇多了!我真为祖国为我们的传统文化感到自豪啊!

南明小学四(2)班张彦钦

  点评:以开头提问的方式来开启本文,主题明确脉络清晰,文章中将活动几个关键内容记录详实也相对准确,描述起来不慌不乱,点点铺陈,从你的作文看来,汉字之美很有说服力。就像一块海绵,将当天的知识点吸纳进自己的大脑里,换成自己的逻辑表达出来,很棒!

 

汉字之美

  今天,我们小记者团来到了集文里听李昊叔叔给我们讲汉字。讲座开始了,老师画了个圈,里面加了个点问道:“有谁知道这是什么字?”我正在纳闷这个字有点像什么的时候就有很多小记者争先恐后的举手回答:“这是日字!”我恍然大悟,对哦!这不就是“日”字吗?接着老师给我们画了“朝”、“旦”、“早”、“北”等非常形象的汉字,一个简单的“大”字它造字本义是“顶天立地的成年人”,原来每一个汉字在字里就有了这个字的含义,这是汉字所特有的,其他国家的文字就没那么形象生动,汉字真的好神奇啊!

通过老师的讲解我知道原来汉字是由一个叫仓颉的人创造的,仓颉根据事物的形状创造了很多的象形字,你说他厉不厉害?我们的老祖先利用乌龟的肚皮和牛的骨头把一个个形象生动的字刻下来,这就是我们国家最早的文字“甲骨文”!甲骨文不断的演变到了金文,再到篆书、隶书、楷书、草书、行书,汉字的进化史也是我们国家的发展史,各个时期的汉字记录了当时的文化,因为有了汉字,我们现在才能从古代的这些汉字中去了解和感受古代各个时期的人文!

  讲座结束了,我非常的依依不舍,这一场文化盛宴值得我们大家细细品味,同时也坚定了我要学好、写好和用好汉字的决心,我们一定要把我们国家的汉字文化发扬光大。

尚义路小学三年级(2)班陈笑葳

  点评:文章顺畅自然,生动有趣,活泼可爱,很有现场感,记录的内容丰富又准确,信息量很足,你抓取信息处理信息的能力相当不错,继续保持!

  建议:涉及时间的地方尽量写准确一些,因为“今天”可以指代任何一天;作文一定要学会分段,适当让你的文字“身材”更好一些!

文字之美

 

  “初学分步,但求平正。”从古至今,文字都是最重要的。这一次,我们去了集文里听了“美丽中文行动发起人”李昊老师的讲座,揭示了神奇的文字的奥秘。

  大家知道“三”字在以前代表着什么吗?三在以前不仅代表着数量,“三”是特殊指事字。上面的一横代表“天”,下面的一横代表“地”,中间的一横代表“人”。像这样的字有很多,例如:一、二、人……

  路德维希·维特根斯坦,哲学家、语言学派主要代表人物。他在《逻辑哲学论》提到:“我的语言的界限意味着我的世界的界限。”从能思维的人的角度这无疑是对的。这也是为什么现代哲学有一个语言学或者符号学上的转向。人对世界的认识必然依赖从感性到理性的思维过程,而思维是建立在概念的基础之上的,概念则必须有一个语言印象和它对应。所以语言既是人认识世界的工具也给人的认识能力划定了界限。

  啊!语言是沟通的桥梁,语言是沟通的阶梯,语言是沟通的钥匙,我爱你,语言!

贵阳英语实验学校六年级(5)班代程宇

  点评:内容扎实,主题明确。写好一篇完整的作文不难,难能可贵的是,代同学还是小学生,却在不长的文字中闪现出思考的光芒。在活动中行文时,你有你的记录抓取信息的能力,有归纳总结的智慧,还懂得融会贯通,赋予普通文章以思想深度。独立思考,有自己的判断,就算以后不从事文字工作,也会让你看事看物更有独到之处。

让心情去旅行

  一个午后,阳光撒进集文里书店的门口,来到这里,非常中文的创始人李昊老师将给我们述说“文字之美”。

  李昊老师讲得幽默,我们听得也很认真。他不仅讲了文学的起源,还让我们认识了著名的书法家王羲之以及他的作品;他从最初的“春”“暮”讲到“老子天下第一”,他的肚里满是墨汁,无论谈到历史文化还是世界起源,他都十分的精通,他那滔滔不绝的话语就是最好的证明。

  李昊老师说“记忆是思考的灰烬”这句话到现在我还记忆犹新。正像这句话一样,如果没有思考,不实践!哪儿又来的深刻记忆呢?只有自己思考,并从中感悟,那什么事都忘不了的。即使时间会抹平记忆,但是思考却像一把利刃,划破时间的折磨。

  当李昊老师说到“老子天下第一时”我情不自禁的笑了,但细听之后原来这句话讲的是天地混沌之时为一,天地分开为二,而天地间有了“人”这种生物为三,即一生二,二生三,三生万物,这再次又让我感到文字的神奇。

  这次分享活动十分有趣,老师的分享过程中知识源源不断的涌进我的脑海,收获很多,不仅领悟到了古人的智慧,回顾历史的趣事的同时知道了汉字的“身世”。

  点评:这是一篇散发着可爱气质的作文,开头写得极棒,内容写得扎实又充满童真童趣,细节丰富,衔接自然,分段整理后整体显得清新一目了然。选取自己有兴趣能思考的内容来写,没有毫无筛选地流水账记录,你有自己的思考和再创,特别棒!这才是真的“记忆是思考的灰烬”。

贵阳为明国际学校初一六班李根

 

活动招募

一把洛阳铲,一把小刷子,他们小心翼翼地挖掘,让那些埋藏地下多年的文物终于重现天日。

展开放大镜,拿起小镊子,他们一丝不苟地分类,让那些混合了杂质的文物成为自身的样子。

……

通过他们的努力,无数价值连城的文物瑰宝,渐渐进入大众的视野。

当《国家宝藏》、《假如文物会说话》和《我在故宫修文物》等纪录片热播时,你可曾为节目中那些神秘的宝藏惊叹不已,并为考古工作者精湛的技艺啧啧称奇?

你是否想过,自己有一天也能零距离接触文物,掌握相关的知识和技艺?

在6月9日文化遗产日到来之前,贵州都市报小记者将走进贵州省文物考古研究所,了解文物修复、文物摄影、文物绘图、拓片等专业知识,并现场采访考古工作人员,了解他们一丝不苟的工匠精神,以及文物背后的动人故事。

  时间:5月28日上午10:00

  地点:贵州省文物考古研究所(贵阳黄山冲路38号曦阳山庄)

  要求:每位小朋友至少一名家长陪同!自发前往和离开!提前半小时到现场!

  报名方式:识别下方







































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