媒体关注温州都市报520这是

孩子们在“百变秀场家庭实验专场”中展示实验过程。

 4月26日至27日,浙江省中小学家校联动推进会在温州召开。会议期间,来自全省各地市教育局分管副局长和部分名校校长等与会代表,在省教育厅基教处副调研员朱丹的带领下,到温州市籀园小学专题考察家校联动开展情况。朱丹调研员在考察后直言:“做得很好!”

  因为家长与学校的教育理念与方式不同,很多孩子5天在校教育加2天的家庭教育,收效反而归零。“5+2=0”,这是教育最大的悲哀与无助。

  为此,一场1+12的逆袭在籀园小学稳步推进,学校教育和家庭教育两个1开始叠加和共鸣,家长好好学习,孩子才能天天向上,由此发展创新了籀园小学特有的教育DNA,并因此引发省内同行及省教育厅的   籀园的家校联动如何逆袭创新?记者再次走进这所名校,1+12的秘密。

解码籀园小学DNA之

1+12的秘密

孩子们因家庭实验获得荣誉证书。

下午两点,乡村公路,一位初三的大孩子对一位小学一年级的孩子催促着:“走快点,不然天黑前赶不回家了。”这是一个周五的下午,籀园小学校长金子翔在永嘉一农村小学看到的一幕。当天的早上,籀园小学校门口,孙子接过奶奶肩上的书包,拔腿就跑,奶奶在身后喊:“不要跑,跑慢点,摔倒了怎么办?”

  面对城里的花朵和乡村的读书郎,那天,金子翔在朋友圈发了这样一句话:“我能做些什么?”

  高尔基说:“单单爱孩子,这是母鸡也会做的事情,可是善于教养他们,却是一桩伟大的公共事业。”

  “籀园六年,幸福一生”,当学校教育团队慎重写下这句话时,给家长注入籀园的DNA,成了籀园小学用一个个教育智慧努力砌筑的公共事业。

与家长一起动手实验。

家长好好学习

孩子才能天天向上

“校长,你好!最近某老师作业量有所减少,籀园小学是不是不够重视语文、数学?”每当有家长抛出类似的问题,金子翔的脑海总盘旋着一个念头——如何给家长“洗洗脑”。

籀园小学副校长胡晓莲说:“我们希望家校共建提高家教水平,儿童当前的幸福感和未来的幸福力与家长育儿观息息相关。”一场1+12的逆袭在籀园小学稳步推进。

晚上7点,许多家长打开“温州市籀园小学”







































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