贵州支教随想（1）
春晖支教印记
文：汪挺松
如果有人问我年最让我难忘的事情是什么？我会说是这次暑假参加的贵州支教；如果有人问我年我见过最美的风景是什么？我会说是赫章县结构乡小学孩子们纯真可爱的笑脸。
年，我第一次走进贵州赫章，这个古时被称为夜郎的地方，在结构乡，和蓝天，白云，高山，草原，和可爱的孩子们度过了一段让我难忘的日子。
结构乡的蓝天
7月11日，经过两天的颠簸，我终究到达了这次支教的目的地——结构乡中心小学。结构乡在彝语是“美丽的地方”。确切很美，这里海拔多米，空气清新，民风浑厚。在结构乡，阔别城市的喧嚣与人世的浮尘，只有自然的清静和清凉的山风。
结构乡的群山
我这次负责给3（1）班上历史课和3（2）班上数学课。历史课主要讲中国历史上的一些故事，让学生们了解我国的历史发展进程；数学课主要讲授趣味数学，目的在于培养学生们的启发式思惟。面对着这些有些调皮可爱的小孩子，给他们上好课，我还是动了些脑筋的，由于他们都是小学生，不是我面对的有着专业知识的大学生了。学生们还是很积极活泼的，这有点出乎我的意料。课间休息时也有学生会跑过来问我问题。
3（1）班生日快乐
3（1）班上课时，有个学生引发了我的注意。他叫王跃，胖胖的（也许是他的浑厚的胖模样吸引了我的注意吧，胖孩子同学们不要喷我啊，^_^），不爱说话。那天我刚走进教室，他就跑过来把上课叠好的纸送给我，说：“汪老师，这是送给你的”，让我心头1暖。
后来有次在去梁子草原的路上，正好碰到他。当时他背着一大筐猪草。我正想跟他打个招呼，他没抬头就跟在他妈妈后面走了。看着那筐沉重的猪草压在他稚嫩的肩膀上，我很心疼。这么小的年纪，不该承受如此沉重的担子啊！
再后来，在我吃完午餐回来的时候碰到他。他没回家，也没吃饭（他每天只吃一顿饭，晚餐）。我带他去吃炒饭，他很害臊的谢绝，后来在我的劝说下，还是随着我去了。进了饭馆，仿佛有些忐忑不安，我让他不要担心。等到饭菜上来，他吃得很开心。看着大口大口吃的模样，我心里说不出的滋味。
等到支教结束的那天，我给学生们发完写字用的本子，正准备走出教室时，他冲过来一下抱住我，哭了起来。后来在操场跳乌蒙欢歌时，我牵着他的手，他还是很低落。看得出他舍不得。
最后我上车时，他对我说：“汪老师，我带你去梁子那里玩吧”。我说我要走了，车还在门口等我。他又哭了，我用手擦干他眼角的泪水，抱着他说“不哭不哭，汪老师会一直和你联系的”。并且嘱咐他要好好学习，听妈妈的话。他点点头，眼里一直往下流。回来后，他给我来了，让我很开心。不过他很实在的跟我说，他在家里没有好好写作业，没有好好听话。呵呵，可爱的小胖子王跃！
王跃和我
支教结束时，我们还举行了一次文艺汇演。看着孩子们穿得整整齐齐，干干净净，在操场上欢乐的唱歌舞蹈，我心里却沉甸甸的。
支教期间，我还和队友们一起去梁子草原看日出。那天我早早地4点半就起床了，然后轻手轻脚的和队友们动身了。天上还挂着月亮和星星，空气中还夹杂着牛粪的气味，不时传来村民家中的狗叫声。山路其实不平坦，虽有些困乏，但我却丝毫没有停下休息的想法。到达山顶时，地平线一片残暴的云彩，梁子草原被泼洒得柔情似水。
那一刻，见自己，见天地，见众生。
排版：汪琪
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